Varia 2024 (pré-publicação)
N.º 19 (2024)

Gestão, governança e políticas para inteligência artificial na educação e no ensino superior
N.º 18 (2024)

Gestion, gouvernance et financement du numérique en éducation et en enseignement supérieur
N.º 17 (2024)

Quatre jeunes ados de 14 à 16 ans créent un petite machine avec des pièces de mécano.

Créativité et innovation avec le numérique
N.º 16 (2023)

Regards sur les technologies immersives en éducation et en formation
N.º 15 (2023)

L'éducation numérique en Afrique : usages et perspectives
N.º 14 (2023)

Varia 2023
N.º 13 (2023)

Vers des solidarités numériques en éducation : possibles champs d’action
N.º 12 (2022)

Les lieux d’apprentissage et de formation sont-ils devenus des hubs éducatifs?
N.º 11 (2022)

Varia 2022
N.º 10 (2022)

Évaluation des apprentissages et numérique : où en est-on?
N.º 9 (2022)

Varia 2021
N.º 8 (2021)

m&m7 - Couverture pleine page

Discours, plurilinguisme et construction des savoirs dans les MOOC
N.º 7 (2021)

La formation à distance : quelques aspects d’une histoire déjà longue
N.º 6 (2021)

Couverture m&m5 - Exemples de collaboration numérique

Le numérique pour l’apprentissage collaboratif : Nouvelles interfaces, nouvelles interactions
N.º 5 (2021)

Le numérique pour une hybridation de qualité : de l’incertitude à la pérennité des transformations à l’œuvre
N.º 4 (2020)

Téléprésence, visioconférence ou webconférence : enseignement et apprentissage synchrone et distant
N.º 3 (2020)

Impact du numérique (couverture)

Impacts du numérique sur la transformation de l’enseignement et de l’apprentissage
N.º 2 (2019)

Le numérique en éducation : apprendre en ouvrant les murs de la classe
Vol. 1 N.º 1 (2018)