Innovar, colaborar, aprender: la iniciativa École en réseau en la práctica del aprendizaje a distancia para alumnos y profesores

Contenido principal del artículo

Sophie Nadeau-Tremblay
Jessica Métivier

Resumen

La iniciativa École en Réseau (ÉER) apoya a los profesores para que colaboren en proyectos entre clases para enriquecer y diversificar el entorno de aprendizaje digital (Allaire et al., 2008). Las prácticas implementadas han hecho posible desarrollar experiencia en redes y aprendizaje conectado en l’ÉER (Bruillard et al., 2021). En la primavera de 2020, la situación global obligó al mundo educativo a repensar sus formas de apoyar a los estudiantes. La transición del aula en red al aula remota fue fácil para los profesores de l’ÉER. El artículo narra la innovación, la colaboración y el aprendizaje en red de esta forma particular de enseñanza implementada por ÉER para la formación a distancia de docentes y la educación a distancia en escuelas preescolares y primarias

Detalles del artículo

Cómo citar
Nadeau-Tremblay, S., & Métivier, J. (2021). Innovar, colaborar, aprender: la iniciativa École en réseau en la práctica del aprendizaje a distancia para alumnos y profesores. Mediaciones Y Mediatizaciones, (8). https://doi.org/10.52358/mm.vi8.187
Sección
Los artículos de profesionales

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