Gerenciamento, governança e financiamento da tecnologia digital na educação e no ensino superior
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Resumo
Os campos da educação (Gravelle, Frigon e Monette, 2020) e do ensino superior (Maltais, Ness, Jungblut e Rexe, 2023) estão passando por mudanças globais e enfrentando desafios crescentes. Na era digital, as instituições educacionais devem desenvolver a competência digital dos alunos (Gouvernement du Québec, 2018, 2020b). A literatura internacional orienta a implantação de ferramentas digitais para o sucesso educacional (Gravelle et al., 2019; Gravelle et al., 2021). A OCDE enfatiza a importância de compreender as tendências globais e seu impacto na educação (2019). Por exemplo, a educação pode reduzir as desigualdades e incentivar a inovação digital (OECD, 2019). Os líderes e gerentes escolares precisam promover a inovação, a competência digital e a conscientização dos riscos cibernéticos (OCDE, 2019). O financiamento digital dedicado é crucial para acompanhar o ritmo de um mundo em transformação (Gouvernement du Québec, 2023). Em suma, de acordo com a OCDE (2019), a gestão, a governança e o financiamento da tecnologia digital na educação e no ensino superior são questões internacionais importantes.
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