Favoriser l'accessibilité des personnes aînées aux formations en ligne asynchrones avec la conception d'interfaces pour une population vieillissante

Resumen

El aprendizaje en línea en cursos asíncronos es un componente esencial del aprendizaje permanente. Sin embargo, las personas mayores son uno de los grupos más excluidos. Es importante tenerlos en cuenta, porque más pronto que tarde pueden verse en la necesidad de seguir este tipo de formación. Pensemos en los trabajadores con experiencia que se ven obligados a seguir una formación asincrónica impartida por sus asociaciones profesionales para poder seguir ejerciendo. X se ha asociado con la empresa X, especializada en soluciones educativas en línea, para adaptar la formación asíncrona diseñada para trabajadores para hacerla accesible a las personas mayores. La adaptación de la formación asíncrona se describió en un marco de formación que resume los principios de diseño que deben tenerse en cuenta a la hora de desarrollar interfaces de e-learning de fácil uso para personas mayores. Este artículo describe la investigación-acción que condujo a su desarrollo, con la participación de nueve quebequeses de entre 71 y 83 años. Se utilizaron dos marcos conceptuales, Diseño centrado en el usuario y Diseño de interfaces de usuario para una población que envejece, para apoyar la adaptación de la formación asíncrona y desarrollar el marco.