Juego serio sobre competencia digital estudiantil universitaria: movilización de conocimientos al servicio del proceso de diseño
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Resumen
El juego serio sobre la Competencia Digital Estudiantil Universitaria es un recurso educativo libre diseñado para apoyar a los estudiantes universitarios en el desarrollo de la Competencia Digital, tal como se define en el Marco de Referencia de Competencia Digital de Quebec (MEES, 2019a). El desarrollo de este juego serio expresa el compromiso de la red Université du Québec con respecto al Plan de Acción Digital en Educación y Enseñanza Superior (MEES, 2018). Mediante el uso de la estrategia pedagógica del juego serio, este proyecto pretende llevar a los estudiantes a aprender a través de la tecnología digital, para un mundo digital (CSE, 2020). Este artículo presenta los ejes reflexivos y documentados relacionados con el desarrollo de este recurso educativo capaz de suscitar la motivación, estimular la curiosidad y la creatividad, y ofrecer a los estudiantes universitarios contextos de aprendizaje innovadores. Los hallazgos y datos que surgen de los trabajos realizados hasta la fecha se presentan según una estructura de trabajo multisectorial y colaborativa, entre expertos de la red de la Université du Québec. También se basan en los resultados de un proceso de consulta estudiantil para satisfacer mejor las necesidades de las personas a las que se dirige el juego serio.
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