Outils numériques soutenant les processus de régulation dans une communauté de coélaboration de connaissances

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Michelle Deschênes
Mélanie Tremblay

Résumé

Dans le cadre d’un cours universitaire aux cycles supérieurs, six étudiants en sciences de l’éducation ont coélaboré sur le thème de l'équité numérique en présence et en ligne à l’aide du Knowledge Forum et de Google Drive. À la suite de cette expérience, une question s’est posée : comment maximiser le fonctionnement d’une communauté de coélaboration de connaissances dans un mode de formation hybride afin de favoriser la cocréation de connaissances? Les recommandations qui découlent de cette analyse concernent les différents processus de régulation, les fonctionnalités des outils numériques et les influences mutuelles des contextes de coélaboration. Enfin, deux outils numériques permettant à la communauté d’assurer une régulation partagée seront présentés.

Détails de l'article

Comment citer
Deschênes, M., & Tremblay, M. (2021). Outils numériques soutenant les processus de régulation dans une communauté de coélaboration de connaissances. Médiations Et médiatisations, (5), 185-198. Consulté à l’adresse https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/137
Rubrique
Articles de praticiens