https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances <p><em>Médiations et médiatisations</em> est une revue consacrée à l’éducation à l’ère du numérique. Elle s’adresse aux chercheurs, aux enseignants, aux étudiants et aux praticiens s’intéressant à l’enseignement, l’apprentissage et la communication inhérents à toute formation. Elle est ainsi ouverte aux propositions de publications portant sur les théories, enjeux, représentations, pratiques et usages des technologies dans la communication et l’éducation, et accorde une place importante aux questionnements entourant la formation à distance et les interactions en ligne.</p> <p><a class="orange" href="https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/about">En savoir plus</a></p> Université TÉLUQ fr-CA Médiations et médiatisations 2562-0630 https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/361 <p class="Rsum">Plagosus (« la main leste ») Orbilius, soucieux de faire apprendre à ses élèves plutôt que de leur enseigner, représente le parangon d’un enseignement brutal et centré sur la transmission de connaissances. À l’autre extrémité du spectre des possibles, la pédagogie positive peut pousser l’enseignant à s'effacer afin de permettre à l'étudiant d'apprendre dans un environnement sécurisant et bienveillant. Si plagosus Orbilius n’enseigne pas (puisqu’il fait apprendre), l’enseignement trop soucieux de veiller et de prendre soin peut tout autant ne pas enseigner ni garantir l’affranchissement des étudiants. Mais alors qu’est-ce qu’enseigner? C’est un art difficile que la seconde partie de cet article tente de définir.</p> Ambroise Baillifard Mélanie Bonvin Copyright (c) 2023 Ambroise Baillifard, Mélanie Bonvin http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-04-26 2023-04-26 13 10.52358/mm.vi13.361