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Thibault M, Venant F. Twitter pour apprendre en mathématiques : Quel potentiel et quels enjeux pour l’enseignant et pour le chercheur?. Med. Med. [Internet]. 10 oct. 2018 [cité 23 mai 2024];1(1):89-96. Disponible à: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/59