1.
Girouard-Gagné M, Durand MJ. Les modalités d’évaluation des apprentissages à l’enseignement supérieur : L’apport de la conception universelle de l’apprentissage (CUA) dans un contexte inclusif d’enseignement à distance. Med. Med. [Internet]. 25févr.2022 [cité 26juin2022];(9):121-3. Disponible à: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/255