1.
Verquin Savarieau B, Daguet H. La classe virtuelle synchrone à l’université, un levier de transformation de la professionnalité enseignante?. Med. Med. [Internet]. 22avr.2020 [cité 24sept.2023];(3):21-8. Disponible à: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/109