Lopez Mendez M. Synergie pédagogique : exploration empirique du lien d’interdépendance entre la pédagogie active et les technologies éducatives en République du Congo. Med. Med. [Internet]. 15 déc. 2025 [cité 17 déc. 2025];(22):58-76. Disponible à: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/476