Collet I. L’évolution du rapport aux savoirs numériques après la pandémie: Genre, compétences et sentiment de compétence des enseignantes et enseignants. Med. Med. [Internet]. 23 oct. 2025 [cité 27 oct. 2025];(21):89-107. Disponible à: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/465