1.
Dangouloff N, Cuvelier L, Fernagu S. Ingénierie pédagogique et technologies émergentes : défis et leviers d’action identifiés dans la conception de jumeaux d’enseignement numériques immersifs et interactifs. Med. Med. [Internet]. 16 avr. 2025 [cité 19 oct. 2025];(20):54-71. Disponible à: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/439