Oueslati, Héla. « Réinventer l’apprentissage Du Design : Ateliers Hybrides Et Immersifs Au Service De l’accessibilité numérique Et De l’équité, Diversité Et Inclusion ». Médiations et médiatisations, no. 21 (octobre 23, 2025): 175–192. Consulté le octobre 27, 2025. https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/459.