Lewis, François, Patrick Plante, et Daniel Lemire. « Pertinence d’une Composante sérieuse personnalisée Dans Un Jeu vidéo d’action Consacré à La rééducation En Lecture De Jeunes élèves présentant Des symptômes Dyslexiques ». Médiations et médiatisations, no. 21 (octobre 23, 2025): 108–130. Consulté le octobre 27, 2025. https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/449.