Dangouloff, Natacha, Lucie Cuvelier, et Solveig Fernagu. « Ingénierie pédagogique Et Technologies émergentes : Défis Et Leviers d’action identifiés Dans La Conception De Jumeaux d’enseignement numériques Immersifs Et Interactifs ». Médiations et médiatisations, no. 20 (avril 16, 2025): 54–71. Consulté le juin 27, 2025. https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/439.