Oueslati, Héla. « Réinventer l’apprentissage Du Design : Ateliers Hybrides Et Immersifs Au Service De l’accessibilité numérique Et De l’équité, Diversité Et Inclusion ». Médiations Et médiatisations, nᵒ 21, octobre 2025, p. 175-92, doi:10.52358/mm.vi21.459.