L. Chartofylaka, A. Stockless, M. Fraser, V. Psyché, et T. Forissier, « Partage d’informations contextuelles via l’apprentissage à distance asynchrone: Aperçus d’un projet de recherche contextuel dans les écoles primaires », Med. Med., nᵒ 2, p. 117–130, nov. 2019.