[1]
M. Girouard-Gagné et M. J. Durand, « Les modalités d’évaluation des apprentissages à l’enseignement supérieur : L’apport de la conception universelle de l’apprentissage (CUA) dans un contexte inclusif d’enseignement à distance », Med. Med., nᵒ 9, p. 121-131, févr. 2022.