F. Hatot, A. Stockless, S. Brière, B. Doucey, et P. Plante, « Accessibilité numérique et équité, diversité, inclusion (EDI) : la personne en formation au cœur de l’apprentissage avec le numérique », Med. Med., nᵒ 21, p. 4–11, oct. 2025.