Fonseca Favre, M., Peltier, C. et Campion, B. (2021) « Discours, plurilinguisme et construction des savoirs dans les MOOC et les formations entièrement ou partiellement à distance : Présentation du numéro », Médiations et médiatisations, (7), p. 3–12. doi: 10.52358/mm.vi7.259.