Girouard-Gagné, M. et Durand, M. J. (2022) « Les modalités d’évaluation des apprentissages à l’enseignement supérieur : L’apport de la conception universelle de l’apprentissage (CUA) dans un contexte inclusif d’enseignement à distance », Médiations et médiatisations, (9), p. 121–131. doi: 10.52358/mm.vi9.255.