Dangouloff, N., Cuvelier , L. et Fernagu, S. (2025) « Ingénierie pédagogique et technologies émergentes : défis et leviers d’action identifiés dans la conception de jumeaux d’enseignement numériques immersifs et interactifs », Médiations et médiatisations, (20), p. 54–71. doi: 10.52358/mm.vi20.439.