Verquin Savarieau, Béatrice, et Hervé Daguet. 2020. « L’intégration De La Classe Virtuelle Synchrone à l’université, Un Levier De Transformation De La Professionnalité Enseignante? ». Médiations Et médiatisations, nᵒ 3 (avril):21-38. https://doi.org/10.52358/mm.vi3.109.