POTVIN-ROSSELET, Edith; STOCKLESS, Alain; LEDUC, Diane. L’apprentissage immersif peut-il améliorer la compréhension de la théorie de l’évolution? . Médiations et médiatisations, [S. l.], n. 15, p. 141–159, 2023. DOI: 10.52358/mm.vi15.355. Disponível em: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/355. Acesso em: 17 mai. 2024.