LE HER, Cyrielle. La perception des enseignants de l’intérêt de l’utilisation des technologies informatisées dans les communautés d’apprentissage professionnelles (CAP) en Afrique francophone : Le cas des Cellules d’animation pédagogiques et culturelles (CAPC) au Sénégal. Médiations et médiatisations, [S. l.], n. 14, p. 46–66, 2023. DOI: 10.52358/mm.vi14.309. Disponível em: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/309. Acesso em: 4 mai. 2024.