FOURNIER DUBÉ, Naomie. Évaluation des apprentissages en formation à distance en enseignement supérieur, une note de lecture sur l’ouvrage de Lafleur, Nolla et Samson. Médiations et médiatisations, [S. l.], n. 9, p. 177–181, 2022. DOI: 10.52358/mm.vi9.247. Disponível em: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/247. Acesso em: 29 avr. 2024.