CISEL, Matthieu. Évaluation des technologies éducatives émergentes : Les aléas de la conception, un facteur d’instabilité pour la définition des problématiques de recherche?. Médiations et médiatisations, [S. l.], n. 8, 2021. DOI: 10.52358/mm.vi8.225. Disponível em: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/225. Acesso em: 26 avr. 2024.