CATTIN, Carole. Allier plurilinguisme et variation dans un MOOC : enjeux et contraintes. Médiations et médiatisations, [S. l.], n. 7, p. 89–97, 2021. DOI: 10.52358/mm.vi7.215. Disponível em: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/215. Acesso em: 26 avr. 2024.