FIERRO PORTO, Mónica; SCHOFIELD, Lily. Le numérique comme facilitateur de nouvelles interactions étudiantes entre apprenants experts : un cours en ligne pour enseigner l’anglais de spécialité. Médiations et médiatisations, [S. l.], n. 5, p. 68–89, 2021. DOI: 10.52358/mm.vi5.165. Disponível em: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/165. Acesso em: 23 mai. 2024.