MERCIER, Cendrine. Former les enseignants spécialisés au numérique : effets à court terme d’une activité d’appropriation instrumentale. Médiations et médiatisations, [S. l.], n. 24, p. 93–111, 2026. DOI: 10.52358/mm.vi24.537. Disponível em: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/537. Acesso em: 25 oct. 2026.