LOPEZ, Margarita. Synergie pédagogique : exploration empirique du lien d’interdépendance entre la pédagogie active et les technologies éducatives en République du Congo. Médiations et médiatisations, [S. l.], n. 22, 2025. DOI: 10.52358/mm.vi22.476. Disponível em: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/476. Acesso em: 12 oct. 2025.