CLAVEL, Anna; CATOIRE, Sylvie. Vers une évaluation plus inclusive : repenser les pratiques à travers une formation de formateurs. Médiations et médiatisations, [S. l.], n. 21, p. 261–272, 2025. DOI: 10.52358/mm.vi21.464. Disponível em: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/464. Acesso em: 27 oct. 2025.