LIGNÉE, Pierre. Renforcer les pratiques pédagogiques inclusives par le numérique : première partie d’une méthodologie interdisciplinaire en deux étapes . Médiations et médiatisations, [S. l.], n. 21, p. 250–260, 2025. DOI: 10.52358/mm.vi21.458. Disponível em: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/458. Acesso em: 27 oct. 2025.