MARTIN, Gaëlle; PERRIN, Nicolas; VITA, Laura; PIOT, David; AMBROSINI, Joëlle. Problématiser le rôle de la technique et de l’individuation pour faire face aux enjeux de numérisation des situations d’enseignement dans une perspective de Lifelong learning. Médiations et médiatisations, [S. l.], n. 20, p. 162–171, 2025. DOI: 10.52358/mm.vi20.433. Disponível em: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/433. Acesso em: 27 sept. 2025.