[1]
Potvin-Rosselet, E. et al. 2022. L’alignement pédago-quoi, vous dites? Un exemple de e-évaluation dynamique formative à l’enseignement postsecondaire. Médiations et médiatisations. 9 (févr. 2022), 53–69. DOI:https://doi.org/10.52358/mm.vi9.252.