[1]
Gajo, L., Fonseca Favre, M. et Steffen, G. 2021. Alterner les langues dans les MOOC : Enjeux pour la transmission et la transformation des savoirs. Médiations et médiatisations. 7 (nov. 2021), 37-55. DOI:https://doi.org/10.52358/mm.vi7.223.