[1]
Massou, L. et al. 2021. Travail collectif et usages du numérique : Quelle catégorisation de pratiques chez des enseignants français à l’école et au collège? . Médiations et médiatisations. 5 (janv. 2021), 134–161. DOI:https://doi.org/10.52358/mm.vi5.171.