Lopez Mendez, M. 2025. Synergie pédagogique : exploration empirique du lien d’interdépendance entre la pédagogie active et les technologies éducatives en République du Congo. Médiations et médiatisations. 22 (déc. 2025), 58–76. DOI:https://doi.org/10.52358/mm.vi22.476.